Formación


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Cursos

La violencia de género es uno de las manifestaciones más graves de la discriminación hacia las mujeres y más complejas de erradicar. Los estudios demuestran que una de las estrategias más eficaces para la prevención de violencia de género es la intervención en el ámbito educativo enseñando a reconocer las señales del maltrato, resolver conflictos en la pareja y establecer relaciones basadas en la equidad, el reconocimiento y el respeto. Este curso ofrece al profesorado de la educación formal y no formal, así como a todo aquel que quiera trabajar como formador en este area, las herramientas teóricas y prácticas para saber realizar un programa de formación en igualdad de género, proporcionando los recursos tanto para la parte técnica como para la práctica para poder formar a su alumnado en los valores éticos sobre los que deben sustentarse las relaciones de género, dotándoles de una postura crítica ante ciertas realidades sociales. Objetivos: -Fomentar en el alumnado una postura crítica ante la realidad social desde la perspectiva de género. -Dotar al alumnado de las habilidades y capacidades para incluir la perspectiva de género en la formación. -Capacitar al alumnado para diseñar e implementar una acción formativa desde la perspectiva de género. 150 horas lectivas. La matrícula permanece abierta todo el año. "Becas":http://astrea-icsce.org/escuela-de-formacion/becas/ !http://i102.photobucket.com/albums/m96/barbarita76/Carteles-Cursos_TeacutecnicoenFormacioacutendeigualdaddegeacutenero.jpg!

El curso de "Género y Derechos Humanos" se centra en la profundización del concepto de género y su construcción social y su relación con los derechos humanos. Asimismo, profundizaremos en el empoderamiento y en la equidad e igualdad de género. En un segundo módulo, estudiaremos también el concepto de los derechos humanos, su historia y su clasificación más utilizada. Por último, veremos más en profundidad los derechos humanos de las mujeres, los derechos sexuales y reproductivos, así como el marco jurídico nacional e internacional en materia de igualdad de género y derechos humanos de las mujeres. 75 horas lectivas. La matrícula permanece abierta todo el año. "Becas":http://astrea-icsce.org/escuela-de-formacion/becas/

Pese a que los movimientos migratorios y su intento de definición y estudio han sido una constante a lo largo de la historia, a día de hoy, no existe una teoría general de las migraciones que explique sus causas y consecuencias. Este es un asunto que trataremos en el primer tema del curso tratando además de comprender la integración de estas personas, sobre todo porque estos flujos son permanentes y de gran magnitud, imposibilitando una inserción mimética con la sociedad que los recibe.

Curso reconocido por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo. *Inicio Inminente. Últimas becas.* El curso trata sobre el diseño de proyectos empleando el Marco Lógico. Pretende ofrecer al alumno las herramientas necesarias para que pueda elaborar correctamente proyectos de cooperación al desarrollo y proyectos de acción social, siguiendo la metodología del Enfoque del Marco Lógico. El curso consta de dos ejemplos prácticos que se analizan paso a paso, y abarca desde la fase inicial de identificación del proyecto hasta la de diseño o formulación del mismo, dejando el proyecto preparado para presentarse a las distintas fuentes financiadoras. "*Más información...*":http://www.asociacionproade.org/formaci%C3%B3n-para-ong/pr%C3%A1ctico-de-proyectos-solidarios/

Curso reconocido por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo. *Matricula abierta e inicio inminente*. Plazas y becas limitadas. El curso pretende facilitar al alumno las herramientas necesarias para poder dirigir el departamento de captación de fondos de cualquier entidad no lucrativa (asociaciones o fundaciones). El alumno se aproximará a las fuentes de financiación existentes para este tipo de entidades, conociendo sus características, los requisitos que exigen a las ONG para acceder a las subvenciones públicas y privadas, los criterios de valoración empleados por las entidades financiadoras, así como los medios para obtener información sobre la publicación de las subvenciones. El curso también pretende facilitar al alumno las herramientas necesarias para orientar la captación de fondos hacia los fondos propios generados por las mismas organizaciones no lucrativas, desde la captación de socios, hasta la organización de eventos y de otras actividades de generación de ingresos. "*Más información...*":http://www.asociacionproade.org/formaci%C3%B3n-para-ong/c%C3%B3mo-recaudar-fondos-para-enl/

Curso reconocido por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo. *Inicio Inminente*. El curso pretende acercar al alumno al mundo de la cooperación y el voluntariado internacional. Conocerá los instrumentos de cooperación internacional, las políticas de cooperación de los distintos organismos internacionales, las agencias de cooperación, las peculiaridades de subdesarrollo que se viven en diferentes lugares del planeta, y los conocimientos básicos para desenvolverse sobre el terreno en el marco de un proyecto de cooperación o de ayuda humanitaria. El curso ofrece los conocimientos suficientes como para participar en la planificación y gestión de programas o proyectos de cooperación internacional, ya sea como expatriado o desde España, como cooperante o voluntario. Al finalizar el curso los alumnos que lo deseen pueden participar en el Voluntariado Internacional que ofrece la organización en varios países de Latinoamérica. La duración oscila entre las dos semanas y el año. Se ofrece alojamiento y manutención y salario de bolsillo a los participantes de larga duración. "*Más información...*":http://www.asociacionproade.org/formaci%C3%B3n-para-ong/cooperaci%C3%B3n-nivel-inicial/

Curso reconocido por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo. Matrícula abierta todo el año. Disponemos de becas. Plazas limitadas. El curso profundiza en el mundo de la cooperación y el voluntariado internacional. El alumno conocerá los instrumentos de cooperación internacional, las políticas de cooperación de los distintos organismos internacionales, las agencias de cooperación, las peculiaridades de subdesarrollo que se viven en diferentes lugares del planeta, los ejes transversales de la cooperación internacional, las áreas de intervención (soberanía alimentaria, educación, salud, codesarrollo, fortalecimiento institucional, cooperación técnica, o ayuda humanitaria) y los conocimientos para desenvolverse sobre el terreno en el marco de un proyecto de cooperación o de ayuda humanitaria. El curso ofrece un nivel de conocimientos elevado para participar en la planificación y gestión de programas o proyectos de cooperación internacional, ya sea como expatriado o desde España, como cooperante o voluntario. Este curso está pensado para ofrecer una sólida formación a cooperantes o voluntarios internacionales (con experiencia o sin ella), así como para ofrecer una base de conocimientos de un elevado nivel para acometer posteriores ciclos formativos, tipo máster o especializaciones universitarias. Al finalizar el curso los alumnos que lo deseen pueden participar en el Voluntariado Internacional que ofrece la organización viajando a varios países de Latinoamérica. La duración oscila entre las dos semanas y el año. Se ofrece a los voluntarios aliojamiento y alimentación y un salario de bolsillo a los participantes de larga duración. "*Más información....*":http://www.asociacionproade.org/formaci%C3%B3n-para-ong/cooperaci%C3%B3n-nivel-avanzado/

Curso reconocido por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo. *Matrícula abierta*. Disponemos de becas. Plazas limitadas. El curso pretende formar a las personas que deseen trabajar con personas de la tercera edad, desde entidades no lucrativas, o desde empresas o instituciones públicas o privadas. El alumno profundizará en la legislación que afecta a este colectivo, en las prestaciones sociales a las que tienen derecho, sus necesidades, la salud de los mayores, los cuidados, la nutrición, y todo tipo de actividades que se llevan a cabo con este colectivo en residencias, centros de día, hogares, pisos tutelados, etc. "*Más información .....*":http://www.asociacionproade.org/formaci%C3%B3n-para-ong/mediador-social-en-tercera-edad/

75 horas lectivas. La matrícula permanece abierta todo el año. "Becas":http://astrea-icsce.org/escuela-de-formacion/becas/

La nueva tendencia de las empresas de ser más responsables desde el punto de vista social y medioambiental, ha producido un acercamiento hacia los expertos de estos temas: las ONG. Antaño las relaciones entre estos dos agentes no han sido fáciles, y hoy están pasando por un proceso de aprendizaje muy interesante para ambas partes. La Responsabilidad Social Corporativa (RSC) es la forma de conducir los negocios de las empresas caracterizadas por tener en cuenta los impactos que todos los aspectos de sus actividades generan sobre sus clientes, empleados, accionistas, comunidades locales, medioambiente y sobre la sociedad en general. Ello implica el cumplimiento obligatorio de la legislación nacional e internacional en el ámbito social, laboral, medioambiental y de Derechos Humanos, así como cualquier otra acción voluntaria que la empresa quiera emprender para mejorar la calidad de vida de sus empleados, las comunidades en las que opera y de la sociedad en su conjunto. 100 horas lectivas. La matrícula permanece abierta todo el año. !http://i102.photobucket.com/albums/m96/barbarita76/Carteles-CursosCursoPartenariadoyRSC.jpg!

100 horas. La matrícula permanece abierta todo el año. La Orientación para el Desarrollo Personal trabaja los conocimientos, teorías y principios que facilitan los procesos de aprendizaje socio-personal y que fundamentan el diseño, aplicación y evaluación de las intervenciones psicopedagógicas que, desde la perspectiva diagnóstica, preventiva, evolutiva y de la potenciación personal, modifican en los demás, con un sentido de mejora, sus actitudes, emociones y habilidades sociales, y contribuyen a su desarrollo personal, a lo largo de la vida, y al desenvolvimiento de su contexto y de la sociedad en general. OBJETIVOS. — Conocer el desarrollo histórico de la orientación, los movimientos más relevantes para ella y sus características y tendencias actuales. — Conocer los modelos y enfoques más importantes en orientación. — Analizar el concepto de persona y el modo de entender la orientación personal en los diferentes enfoques. — Aprender a mejorar la competencia personal y social del ser humano, en aspectos como autoconcepto, habilidades vitales y sociales, control y mejora de conducta y consolidación de valores. — Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para la aplicación de programas de orientación e intervención psicopedagógica para el desarrollo del auconcepto, habilidades vitales y sociales y de valores. — Conocer las variables que condicionan la relación de ayuda en entrevistas. El curso pretende dotar al alumnado de las habilidades necesarias para poder contribuir al logro de los objetivos descritos en el párrafo anterior en el sujeto con el que trabaje o en sí mismo. !http://i102.photobucket.com/albums/m96/barbarita76/Carteles-Cursosagenteorientacioacutenpersonal.jpg!

“La PARTICIPACIÓN es una de esas grandes palabras que, como antaño la Igualdad, la Libertad o la Democracia, parecen encerrar «en su brillante vaguedad y rotunda sonoridad» el secreto de las aspiraciones del hombre actual y la capacidad para resolver las diversas problemáticas sociales que hoy angustian a los pueblos” 75 horas lectivas. La matrícula permanece abierta todo el año. "Becas":http://astrea-icsce.org/escuela-de-formacion/becas/

Curso reconocido por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo. *Inicio inminente.* Últimas becas. El curso está dirigido a aquellas personas que de un modo voluntario o asalariado, están vinculadas o desean hacerlo, con entidades no lucrativas, participando en la gestión de los voluntarios. *OBJETIVO DEL CURSO* El curso pretende acercar al alumno al mundo del voluntariado. Conocerá los procedimientos para la captación de voluntarios y el posterior proceso de selección. Se familiarizará con las demás fases del ciclo del voluntariado: la acogida y la incorporación a nuestras entidades, la formación inicial y continua del voluntario, la motivación y los mecanismos para que ésta no decaiga, los reconocimientos por parte de nuestra organización, el desarrollo de las actividades que realizan, la relación con el resto de miembros, la comunicación y el seguimiento de los voluntarios, la participación en nuestra entidad, y la posterior desvinculación. En definitiva, el alumno obtendrá las herramientas necesarias para ponerse al frente del departamento de voluntariado de cualquier ENL, gestionando y dirigiendo a este colectivo humano. "*Más información...*":http://www.asociacionproade.org/formaci%C3%B3n-para-ong/gesti%C3%B3n-del-voluntariado/

Curso reconocido por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo. *Inicio inminente.* Plazas limitadas. Becas para desempleados. El curso TÉCNICO EN RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA proporciona al alumno las herramientas para impulsar y promover la responsabilidad social en las empresas, asesorándolas y acompañándolas en todo el proceso. El compromiso de las empresas con los asuntos sociales y medioambientales de su comunidad, principalmente, proporciona a éstas beneficios de todo tipo: reconocimiento en su entorno (trabajadores, proveedores, consumidores), valor añadido para la empresa, diferenciación de la competencia, incremento en el volumen de negocio, transparencia y ética empresarial, etc. La sociedad precisa de técnicos con los conocimientos y habilidades necesarios para trabajar en la transformación de nuestra sociedad. "*Más información...*":http://www.asociacionproade.org/formaci%C3%B3n-para-ong/t%C3%A9cnico-en-rsc/

El curso pretende dotar al alumnado de las herramientas necesarias para abordar casos de violencia de género comenzando desde un análisis de la violencia contra las mujeres desde una perspectiva de género con el objetivo de la adquisición de los conocimientos para la comprensión de esta violencia como un fenómeno estructural, lejos de lo anecdótico. De este modo nos interesará de qué manera la cultura canaliza la violencia en función del género. La abrumadora diferencia entre la agresividad social masculina y la femenina orientará nuestros pasos hacia su consideración como parte integral de un sistema de dominación por el cual se perpetúa la desigualdad entre mujeres y varones. Se estructura en quince módulos que recogen aspectos de esta problemática que se consideran básicos para su conocimiento. Puesto que la violencia se aprende, se insistirá en los modelos de la construcción de la feminidad y masculinidad, que construyen a mujeres y hombres como seres sociales. Pero hombres y mujeres, además de serlo en sociedad, se unen en relaciones erótico-afectivas y a menudo constituyen nuevas familias. El aprendizaje de los papeles respectivos se realiza por medio de la socialización de género. Todo ello da a veces como resultado una relación de violencia, en particular de los hombres hacia las mujeres, que reviste distintas formas y tiene lugar en distintos ámbitos. Se prestará, pues, especial atención a los diversos tipos de violencia contra las mujeres y a las principales formas en que se manifiesta en nuestro entorno agresiones sexuales, malos tratos y acoso sexual. Se tendrá en cuenta la particular relación de las mujeres con las guerras, el ejército y el militarismo. Con todo ello se intenta abarcar de forma diversa el fenómeno de la violencia de género a fin que el estudiante adquiera los conocimientos necesarios para su aplicación posterior. 150 horas lectivas. La matrícula permanece abierta todo el año. "Becas":http://astrea-icsce.org/escuela-de-formacion/becas/ !http://i102.photobucket.com/albums/m96/barbarita76/Carteles-Cursos_tecnicoviolenciadegeacutenero.jpg!

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