Objetivo



Apoyar y mejorar los procesos de integración, éxito escolar y espacios lúdicos de niños y niñas en situación de especial vulnerabilidad social y/o económica participantes en nuestros programas.

Principales responsabilidades

1. 
   Realizar evaluación diagnóstica individual y/o grupal de los participantes adscritos al servicio para detectar las dificultades y condicionantes del aprendizaje.


2. 
   Determinar un plan de trabajo que se ajuste a cada niño o niña, y realizar el seguimiento y la evaluación de dicho plan.


3. 
   Realizar la intervención socioeducativa y/o lúdica directa con los niños y niñas del servicio.


4. 
   Facilitar la intervención y comunicación del servicio a través de los referentes educativos de los centros de intervención.


5. 
   Cumplir con la gestión documental del servicio (listados asistencias, contratos pedagógicos, informes, etc.).


6. 
   Colaborar con las acciones de incidencia, comunicación y difusión de la entidad.


7. 
   Cualquier otra tarea acorde con su categoría profesional que le sea encomendada por su responsable.