El objetivo del puesto es  colaborar en la vida cotidiana de un Hogar compuesto por un grupo de niños/as que convive en uno de los hogares de la Aldea Infantil.

Las funciones a desempeñar son las siguientes:

-Atender las necesidades afectivas y educativas del grupo de menores que conforman el hogar (entorno a los 6 niños/as).

-Mantener normas de convivencia y crear la adquisición de hábitos en los menores.

-Realización, seguimiento y evaluación del proyecto de desarrollo individual de cada niño/a.

-Redacción de los informes de seguimiento.

-Realizar el seguimiento del área escolar y acompañamiento en tratamientos médicos así como facilitar los procesos de relación interpersonal y de comunicación que puedan darse en la unidad familiar, con otros grupos dentro de la Aldea y con las familias biológicas de los menores.

-Colaborar, junto al resto del equipo, en las relaciones con los Servicios Sociales y la familia biológica del menor.

-Llevar a cabo las tareas domésticas de la casa  manteniendo una correcta higiene del hogar.

-Participar con el resto del personal educativo en la elaboración de los informes de seguimiento de los menores.

-Participar en las actividades de ocio y tiempo libre de los menores.

IMPORTANTE: Puesto que la fórmula de trabajo de Aldeas Infantiles consiste en garantizar a los niños y niñas un entorno lo más parecido a una familia, es necesario tener flexibilidad de horarios. Se trabaja una semana en horario de tarde y la siguiente semana es necesario tener disponibilidad  para residir en la Aldea Infantil durante dos días completos (incluidas sus noches) . (ambos horarios se irán alternando semanalmente).

-Titulación Universitaria en ámbito social. -Carné de conducir. -Experiencia previa en el mundo de la infancia, adolescencia. -Madurez emocional: capacidad para afrontar la realidad con serenidad, equilibrio y adaptabilidad. -Resistente a la frustración: capacidad para sobreponerse a situaciones especialmente conflictivas. -Flexibilidad: capacidad de adaptación a diferentes situaciones y personas. -Trabajo en equipo: capaz de colaborar y tomas decisiones dentro de una unidad educativa. -Habilidades de comunicación: expresa y comprende sentimientos de otras personas. -Motivación y vocación por la educación infantil: sensibilidad y gusto por trabajar con los más pequeños y adolescentes.