| País | España |
| Provincia | Madrid |
| Fecha límite Inscripción | 31/10/2016 |
| Categoría | Infancia, juventud y familia |
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% de respuesta: 94,0299%
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| Inicio 02/10/2017 |
Fin 30/06/2018 |
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Esta oportunidad ya se ha cubierto
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| Descripción |
El objetivo es apoyar a los niños/niñas de 2º a 6º de primaria y de 1º a 4º de la ESO, con recursos pedagógicos con el fin de superar sus dificultades en el rendimiento escolar e integrarles en el ámbito familiar, escolar y social (materias lenguaje, matemáticas, cono e inglés). Pretendemos también despertar actitudes de participación, solidaridad, autoestima, motivación personal y responsabilidad en el trabajo, además del gusto por aprender. |
| Perfil |
-Voluntarios y voluntarias que dispongan de tiempo para dar clases de apoyo en matemáticas, lengua, inglés para los cursos anteriormente descritos. -El horario de actividad es de 16 a 20 horas. El número de horas mínimo, en la colaboración, es de 2 horas. -Motivación por aprender y aportar en las relaciones con los y las chavalas. -Disponibilidad a comprometerse durante todo el curso para ser más eficaces en el logro de los objetivos. |
| Adecuado para | Adultos |
| Subcategorías | Actividades de formación/Educación |
| Aficiones/Pasiones | Escritura, Lectura, Música, Nuevas tecnologías e Internet, Enseñar |
| Competencias que adquirirá el voluntario | Analizar y resolver problemas, Iniciativa y autonomía, Optimismo y entusiasmo, Organización y planificación, Fiabilidad técnica y personal, Trabajo en equipo |
| Municipio | Madrid |
| Tipo | Continua :esta oportunidad requiere de un compromiso continuado |
| Dedicación |
Entre 4 y 16 horas mensuales. El horario de colaboración dependerá del grupo de interes. Horario: Tardes. |
| Fecha límite de inscripción | 31/10/2016 |
| Nº de vacantes | 5 |
El nº de personas candidatas refleja el total de personas que han escrito a la organización, desde la primera publicación de la oportunidad, a excepción de quienes no ha aceptado la organización por no cumplir los requisitos especificados.
