La Asociación MOLDEA tiene como misión garantizar el desarrollo de personas con TEA y otros Trastornos del Desarrollo y sus familias, proporcionando los apoyos necesarios, brindando herramientas para la creación de redes naturales y fomentando el empoderamiento de las familias con el objetivo de la mejora de su calidad de vida. Formamos la Asociación un grupo de profesionales de distintas disciplinas, que pretendemos ofrecer un modelo integral de calidad de vida basado en la intervención con la persona con TEA u otros trastornos del Desarrollo en su contexto familiar y social. Seguimos una metodología basada en el Modelo de Calidad de Vida Familiar e Individual. En todos nuestros programas prima el Modelo Centrado en la Familia, basado en una filosofía general por la que los profesionales pretendemos ayudar a las familias a desarrollar sus potencialidades y a incrementar su sentimiento de competencia, para que puedan apoyar de manera más óptima a sus hijos. Un Programa Centrado en la Familia consiste en identificar las cualidades y aspectos positivos familiares, así como las redes de apoyo, tanto formales como informales, de las que disponen las familias, otorgándoles autoridad y capacitando a éstas para aumentar su competencia y autosuficiencia, adquiriendo mayor control sobre sus vidas y propiciando así la autodeterminación, la inclusión, la autonomía y una mejor calidad de vida para sus hijos. Por ello, tendremos en cuenta las características del contexto familiar y el incluir la participación activa de los miembros que lo conforman. Es requisito en nuestro trabajo, la colaboración entre profesionales y familias. De este modo, ambos formamos un equipo donde las decisiones son consensuadas, donde asumimos el protagonismo de las familias en sus vidas y el conocimiento que tienen de sus hijos y, por tanto, que son ellas quienes deben decidir sobre sus necesidades. A los padres se les ofrece toda la información necesaria para que puedan participar, opinar y tomar sus propias decisiones durante todo el proceso de la intervención.