Este proyecto de medicina permite a estudiantes y profesionales de desarrollar y poner en práctica la gran experiencia y oportunidad de trabajar en un hospital -público o privado- en la región de Katmandú y alrededores. A lo largo de todo el proyecto se acompaña a los médicos y enfermeros teniendo también la posibilidad de asistirles.

Notas: el proyecto es muy interesante y complejo al mismo tiempo, las personas sin mucha experiencia seguirán un aprendizaje teórico, a través de la observación, más que práctico. Asimismo, se requiere una carta de recomendación por parte de la Universidad o clínica/hospital donde el participante pueda haber estado trabajando o de práctica.

Edad: mínimo 20 Requisitos: estudiantes o profesionales de medicina, enfermería, odontología, etc.

Lugar: Katmandú Fecha de comienzo: lunes de cada semana Alojamiento: En residencia con habitaciones compartidas

#Asia2017 #Salud2017

Durante los 14 años de trabajo en educación no formal internacional, AIPC Pandora puede asegurar que sus programas permiten el desarrollo de las siguientes competencias:

Académicas: los proyectos se ofrecen según área académica y para su desarrolla han de utilizar metodología y técnicas profesionales, guiados por un profesor, el proyecto constituye una experiencia pre-laboral en un entorno profesional.

Emprendimiento: Desarrollo de un espíritu analítico y proactivo, así como de la capacidad de definir y gestionar proyectos, intercambiar conocimientos y metodologías profesionales con la organización local. Liderazgo positivo y participativo desarrollado en entornos multiculturales internacionales. Trabajo en equipo: desarrollo de la capacidad de co-crear y trabajar con compañeros y compañeras de cualquier origen o cultura.

Interculturales: Se comparten experiencias e ideas con la organización de acogida y la comunidad local, entendiendo otros puntos de vista y desarrollando la tolerancia y la solidaridad en un contexto multicultural.

Competencias comunicativas: Mejora del lenguaje verbal y no verbal, la diversidad lingüística, la escucha activa, la comprensión de las diferencias, etc. Personales: Se desarrolla la autonomía, confianza en uno mismo, refuerzo de la consciencia de las propias capacidades, debilidades, deseos y necesidades.