Funciones:

• Llevar a cabo las sesiones individuales o grupales y mantener contactos formales e informales con las familias con la periodicidad que demande cada caso concreto.


• Desempeñar, en su caso, el papel de profesional de referencia/ Tutor.


• Elaborar y hacer el seguimiento del programa de intervención. Revisar y ajustar los programas y los inventarios de desarrollo bajo la supervisión del Coordinador.


• Realizar la programación de las sesiones de intervención y llevar un registro de dichas sesiones.


• Elaborar, entregar y explicar a las familias, las programaciones trimestrales y los informes de julio.


• Elaborar material y realizar la búsqueda de nuevo material técnico-didáctico.


• Evaluar y programar los tratamientos específicos de la materia.


• Asesorar sobre temas de ergonomía y aplicación de ayudas técnicas a los usuarios del centro.


• Organizar los horarios de las clases individuales/colectivas de acuerdo con las necesidades de cada uno de los usuarios.


• Realizar el seguimiento de los usuarios del servicio valorando su progreso y desempeñar las funciones descritas como tutor para los usuarios asignados.


• Impartir formación teórico-práctica y participar activamente en las Escuelas de Familias y otras actividades de formación.


• Asistir y participar activamente en las reuniones de coordinación semanales con el Coordinador y con los otros profesionales del área así como en las reuniones semanales del equipo técnico.


• Mantener al día la base de datos y los archivos, según normas de calidad ISO.


• Comunicar las demandas de alta, baja o modificación de horario de las familias al Coordinador.


• Aportar el historial completo sobre el usuario a los profesionales de otros servicios a los que acuda.


• Otras tareas encomendadas.

Responsabilidades:

• Velar por el adecuado desarrollo de las sesiones de intervención en el día a día, gestionando los recursos materiales, didácticos y espaciales oportunos para ello, y estableciendo un contacto directo y sistemático con la familia del usuario.


• Informar y asesorar al resto de profesionales del centro y en su caso, a las familias y/o responsables legales de los usuarios sobre los resultados de las exploraciones y evaluaciones, así como de las fórmulas de colaboración en la consecución de esa rehabilitación.

Formación: :

• Grado en fisioterapia

Formación adicional:

• Curso de postgrado o máster en atención temprana

Experiencia requerida:

• se valorará experiencia de 2 años en puesto similar  y/o trabajo con personas con discapacidad.

Requisito:

• Tener emitido y aportar certificado negativo delitos de naturaleza sexual.