La feina a realitzar serà:

-Programació, seguiment i avaluació de les àrees curriculars.

-Impartir les àrees i activitats de l’aula; tallers, crèdits i classes.

- Ús de les llengües catalana, castellana i anglesa tant a nivell oral com escrit coneixements sobre comunicació audiovisual a fi de poder donar una educació de qualitat i quant a la lectura de la imatge.

- Realitzar plans de treball i adaptacions curriculars mitjançant itineraris individualitzats per competències per a adolescents en desavantatge social.

- Seguiments socioeducatius individualitzats mitjançant tutories.

- Implicar i acordar un pla de treball amb les famílies.

- Coordinació amb la Xarxa d'Agents Socials del barri.

- Coordinació amb el professorat dels IES de referència.

- Realització i supervisió de la programació i de les accions educatives.

- Acompanyament socioeducatiu: anàlisi de necessitats, elaboració, aplicació i avaluació dels plans de millora (tutories, entrevistes amb les famílies i coordinació amb la xarxa dels agents socials corresponents).

- Coordinació de l’equip educatiu que intervé amb el grup, dinamització del voluntariat i seguiment del personal en pràctiques.

L'horari laboral és:

-35h setmanals de dilluns a divendres. En cas de treball en cap de setmana,compensació en còmput anual d’hores.

Altres:

-Imprescindible disposar del Certificat d’antecedents de delictes sexuals.

Les competències requerides són: -Competència en la direcció i el lideratge de l’equip contractat, voluntariat i alumes en pràctiques. - Capacitat de treball per objectius, optimitzant els recursos disponibles. - Visió innovadora i estratègica de l’àmbit d’intervenció. - Capacitat de dissenyar, planificar, realitzar i avaluar projectes socioeducatius. - Capacitat per elaborar, aplicar i avaluar plans de treball (individual i grupal) en la intervenció socioeducativa acord amb les necessitats detectades. - Capacitat de coordinació i treball en xarxa amb serveis, projectes i recursos tant de l’entitat com amb les xarxes locals dels territoris. - Dinamisme i autonomia. - Domini de la llengua catalana (equivalent a nivell C). - Mínim 1 anys d’experiència en l’educació formal. - Experiència en el treball d'elements socioeducatius a través dels processos grupals i individuals. - Experiència en el disseny, realització i avaluació de projectes socioeducatius. - Experiència en l’àmbit de treball escolar i coneixement de l’estructura organitzativa i directiva del centre. - Elaboració, execució i avaluació adaptacions curriculars. - Elaborar, dur a terme i avaluar plans de millora amb famílies i adolescents en situació de vulnerabilitat social, tot implicant-los en els seus processos educatius - Gestionar la progressió dels aprenentatges, mitjançant didàctiques especifiques en cada àrea. - Experiència en itineraris d’acompanyament individualitzat per competències, tot implicant a l’alumnat en el seu aprenentatge i en el seu treball - Experiència de treball amb adolescència en risc; resolució i mediació de conflictes; dinamització d’accions grupals. - Domini de les noves tecnologies aplicades a la didàctica, tant en l’ús de programari general com específic de les diferents àrees d’aprenentatge - Experiència en l’àmbit del treball escolar i coneixement de la llei educativa vigent. - Capacitat de treball en equip amb els centres educatius