Tria estudi és un projecte que realitza suport a l´escolarització d´alumnes de primària i secundària

Perfil general :

• Assumpció de la missió de l’entitat

• Capacitat de treball i presa de decisions

• Polivalència

• Iniciativa i capacitat crítica

• Saber treballar en equip i amb el conjunt de la Fundació

• Compromís

• Qualitat en el treball

• Experiència i coneixement en intervenció socioeducativa amb infants, adolescents i joves, de 6 a 18 anys

• Experiència en el treball amb la xarxa d’agents socials i educatius

Perfil específic:

• Educador social, pedagog, psicopedagog o mestre.

• Amb experiència a l´àmbit docent d´infància i adolescència en situació de vulnerabilitat

• Nivell d’informàtica d’usuari/a

• Experiència mínima d’un any com educador/a en recursos de reforç educatiu. En tot cas també es valoraria experiència en participació en casals, Centres Oberts,...

• Imprescindible: motivació, ganes d’aprendre, persona positiva, activa, empàtica, autònoma,...

• Coneixement del tercer sector no lucratiu

Funcions:

• Atenció directa a infants i adolescents realitzant tasques de suport l´escolarització

• Coordinació amb les famílies i agents derivadors.

• Relació i coordinació amb d’altres entitats.

• Elaboració dels materials del seu projecte

• Elaboració en els plans de treball dels objectius específics i seguiment i avaluació dels mateixos

• Actualització recursos i materials

• Capacitat per presentar noves propostes

• Coordinacions amb les Escoles i relacions amb els organismes que corresponguin de l’Administració.

S’ofereix:

• Contracte de treball de 25 hores setmanals, en horari de tarda. Amb disponibilitat si cal per realitzar alguna tasca concreta pel matí.

• Conveni d’Acció Social. Categoria Aux. Educació, cicle no continuat

• Incorporació: Setembre 2018

Interessats/des:

Enviar C.V. al correu electrònic amb la referència TRIA ESTUDI

Només es respondrà a les candidatures seleccionades

• Educador social, pedagog, psicopedagog o mestre.

• Amb experiència a l´àmbit docent d´infància i adolescència en situació de vulnerabilitat

• Nivell d’informàtica d’usuari/a

• Experiència mínima d’un any com educador/a en recursos de reforç educatiu. En tot cas també es valoraria experiència en participació en casals, Centres Oberts,...

• Imprescindible: motivació, ganes d’aprendre, persona positiva, activa, empàtica, autònoma,...

• Coneixement del tercer sector no lucratiu