FEINA:

-Realització i supervisió de la programació  i de  les accions educatives.

-Intervenció socioeducativa en grup i individualment.

-Acompanyament socioeducatiu: anàlisi de necessitats, elaboració, aplicació i avaluació dels plans de millora (tutories, entrevistes amb les famílies i coordinació amb la xarxa dels agents socials corresponents).

-Coordinació de l’equip educatiu que intervé amb el grup, dinamització del voluntariat i seguiment del personal en pràctiques.

-Coordinació amb entitats i la xarxa d’atenció a la infància.

-Coordinació i treball conjunt amb el centre educatiu.

FORMACIÓ:

• Titulació Universitària en Educació Social o altres estudis equivalents del camp social o experiència professional equivalent.

• Amb títol de Director/a d’activitats de lleure.

HORARI:

23h setmanals de dilluns a divendres, majoritàriament de tardes. Ocasionalment, treball en cap de setmana i activitats de casals i colònies a les vacances escolars, a compensar amb el còmput anual d’hores.

INCORPORACIÓ:

Setembre 2018. Es farà la preselecció a finals d’agost i les entrevistes al setembre.

ALTRES:

Imprescindible disposar del Certificat d’antecedents de delictes sexuals.

COMPETÈNCIES NECESSÀRIES:

-Competència en la direcció i el lideratge de l’equip contractat, voluntariat i alumes en pràctiques.

-Capacitat de dissenyar, planificar, realitzar i avaluar projectes socioeducatius

-Capacitat per elaborar, aplicar i avaluar plans de treball (individual i grupal) en la intervenció socioeducativa acord amb les necessitats detectades.

-Capacitat de coordinació i treball en xarxa amb serveis, projectes i recursos tant de l’entitat com amb les xarxes locals dels territoris.

-Dinamisme i autonomia.

-Capacitat de treball en equip amb els centres educatius.

EXPERIÈNCIA I REQUERIMENTS:

-Mínim 1 any d’experiència.

-Domini de la llengua catalana (equivalent a nivell C)

-Experiència de treball amb infància en risc

-Experiència de treball en projectes per a la millora i l’èxit escolar.

-Experiència en realització d’adaptacions curriculars i plans educatius individualitzats.

-Experiència en dinamització i coordinació d’activitats socioeducatives amb infància en desavantatge social.

-Experiència en el treball d'elements socioeducatius a través dels processos grupals.