Definición del puesto: 

Acompañamiento, educación e intervención técnica con los niños/as y adolescentes que están en la Residencia

Funciones y responsabilidades del puesto:

 Ejercer como tutor/a

 Acompañamiento y supervisión de los NNA

 Realización de informes

 Participar en la elaboración de la Programación general de actividades de la residencia, así como ejecutar en la práctica la misma

Formación y experiencia necesaria para desarrollar las funciones (titulación, formación complementaria, experiencia específica y en el puesto de trabajo.

IMPRESCINDIBLE: Formación de Grado o Diplomatura de Educación Social; en su defecto Homologación profesional

 DESEABLE: Formación en atención a la infancia y la adolescencia, así como acogimiento residencial, intervención familiar

 Deseable: Experiencia mínima de al menos 6 meses

Habilidades, aptitudes y actitudes para el puesto de trabajo:

Empatía, escucha activa, capacidad de trabajo, trabajo en equipo, asertividad, seriedad, capacidad de resolución de conflictos y trabajo bajo situaciones críticas

Otros requisitos (informática, carnet de conducir, idiomas.

 No necesarios

Interdependencia: 

Depende de la Dirección de la residencia

Tipo de contrato: Interino (temporal), para cubrir excedencia

Jornada laboral:

Completa

Horario/Turno:

Fines de semana y noches

Fecha de incorporación:

inmediata

Retribución bruta anual y otras compensaciones:

Fecha de aprobación de funciones y oferta laboral:

Aprobado por (indicar cargo):

FSC y Utes FSC aplican una política de igualdad de oportunidades para la contratación de sus profesionales, al mismo tiempo que de discriminación positiva para las personas con minusvalías.

Habilidades, aptitudes y actitudes para el puesto de trabajo:

Empatía, escucha activa, capacidad de trabajo, trabajo en equipo, asertividad, seriedad, capacidad de resolución de conflictos y trabajo bajo situaciones críticas

Otros requisitos (informática, carnet de conducir, idiomas.

 No necesarios