PUESTO OFERTADO PARA DOS PROGRAMAS

1.PROGRAMA AULAS ABIERTAS INTERCULTURALES (AAI).

FUNCIONES DEL PUESTO:

- Realización de acciones encaminadas a promover una educación inclusiva e integradora con alumnado migrante nacional de terceros países y alumnado autóctono, como una herramienta para minimizar las probabilidades de caer en situaciones de exclusión; así como generar un espacio adecuado para mejorar las relaciones entre iguales, compensar desigualdades y favorecer la integración en el ámbito escolar.

- Sensibilización destinada a favorecer las relaciones interpersonales y los vínculos afectivos entre alumnado migrante nacional de terceros países y nativo, promover los valores democráticos y el respeto de los derechos fundamentales y contribuir a prevenir y combatir todas las formas de discriminación y racismo, favoreciendo una interacción positiva y tolerante.

- Coordinación con otros agentes de la comunidad educativa y refuerzo de la coordinación pedagógica.

- Realización de acciones destinadas a la sensibilización, apoyo, asesoramiento y trabajo de forma conjunta con el profesorado de cada centro educativo para generar y promover herramientas para la gestión educativa intercultural. También se realizarán propuestas para difundirlas en el blogs de contenidos del programa.

- Desarrollo de acciones que fomenten la participación de las familias en la vida escolar de sus hijos e hijas, favorezcan el contacto con otras familias independientemente de su país de procedencia y respeten y valoren como algo positivo las diferencias culturales existentes en el centro educativo.

- Puesta en marcha de propuestas de sensibilización socio-educativas y culturales para favorecer las relaciones interpersonales y los vínculos afectivos entre todos los miembros de la comunidad educativa provenientes de diferentes culturas  para mejorar la convivencia en el centro educativo

- Contacto y coordinación con los centros educativos y recursos donde se va a desarrollar la intervención.

- Planificación, seguimiento, monitoreo y evaluación del proyecto para la mejora continua.

- Elaboración de programaciones, justificación y elaboración de memorias del trabajo realizado.

PERFIL:

Formación: educador/a social, pedagogo/a, psicólogo/a o maestro/a.

Conocimientos específicos y experiencia: es necesaria la formación y experiencia relacionada con la sensibilización intercultural, los discursos de odio, la perspectiva de género, etc.

Imprescindible: certificado negativo de delitos sexuales.

Jornada:

- 15 horas semanales

Periodo de contratación:

- Incorporación inmediata hasta el 30/06/2023 y del 4/09/2023 hasta el 31/12/2023.

Salario:

- 644,33 € brutos al mes (14 pagas)

2.PROGRAMA CONOCE, EDUCA Y PROTEGE (CEP).

FUNCIONES DEL PUESTO:

- Búsqueda y contacto de espacios en los que participe la infancia y adolescencia para la elaboración de acciones que faciliten la creación de itinerarios de participación y recojan la voz de la infancia y adolescencia teniendo en cuenta los 4 principios de la Convención sobre los Derechos del niño.

- Realización de entrevistas, grupos o encuestas a menores para la elección de un ODS en el que quieran enfocar su participación.

- Organización de actividades de investigación sobre el ODS elegido.

- Promover campañas de difusión y sensibilización a través de una exposición fotográfica itinerante sobre la investigado, incluyendo la realización de una campaña concurso.

- Celebración y difusión del día de la influencia y difusión en RRSS, y elaboración de un cómic como producto final del taller, con el objetivo de recoger la mirada de la infancia, dificultades y experiencias.

- Elaboración de programaciones, justificación y memorias del trabajo realizado.

PERFIL:

Formación: educador/a social, pedagogo/a, psicólogo/a o maestro/a.

Conocimientos específicos y experiencia: es necesario conocimiento y experiencia sobre:

- Derechos de la Infancia y los ODS de la Agenda 2030.

- Procesos de participación infantil y juvenil

Imprescindible: certificado negativo de delitos sexuales.

Jornada:

- 2 periodos:

1º periodo: 10  horas semanales

2º periodo: 8 horas semanales

*Formación: educador/a social, pedagogo/a, psicólogo/a o maestro/a.

*Conocimientos específicos y experiencia.Es necesario conocimiento y experiencia sobre:

• Derechos de la Infancia y los ODS de la Agenda 2030.


• Procesos de participación infantil y juvenil


• Formación y experiencia relacionada con la sensibilización intercultural, los discursos de odio, la perspectiva de género, etc.

*Imprescindible: certificado negativo de delitos sexuales.