Funciones:

Detección y valoración de necesidades psicoeducativas y posibles dificultades de aprendizaje

Intervención psicoeducativa teniendo en cuenta al niño/a como centro de aprendizaje, respetando su ritmo y fomentando la adquisición de habilidades cognitivas, adaptándonos a sus necesidades educativas individuales.

Desarrollar plan de intervención individual en pequeño grupo. Intervención con niños y niñas de 6 a 16 años en sesiones de refuerzo educativo que estimulen sus capacidades cognitivas para mejorar su implicación en la vida escolar y la gestión emocional.

Coordinación con otros profesionales y con el centro educativo para la mejora de los procesos de aprendizaje de los/as participantes.

Realización de informes y registros. Preparación y evaluación de las sesiones de refuerzo socioeducativo.  

Licenciada en Psicopedagogía, psicología, magisterio audición y lenguaje o educación social, con formación en neuroeducación. 

Se valorará formación específica en neuropsicología y/o neurodesarrollo.

Capacidad de análisis y de organización. Persona creativa e innovadora en la manera de abordar el espacio de intervención psicoeducativa.  Con iniciativa, proactividad y capacidad de trabajo en equipo de manera interdisciplinar.

Persona entusiasta con habilidades sociales necesarias para los procesos de aprendizaje, asertividad, capacidad de empatizar con los niños y niñas en situación de vulnerabilidad y sus familias.

Disponibilidad en horario de tardes (lunes a viernes de 16 a 20 horas) y alguna mañana a la semana.