Accem es una organización sin ánimo de lucro de ámbito estatal cuya misión es la defensa de los derechos fundamentales, la atención y el acompañamiento a las personas que se encuentran en situación o riesgo de exclusión social.

Especializada en refugio y migraciones, es mucho más, trabaja en favor de la inclusión de las personas y busca la igualdad de derechos, deberes y oportunidades de todas las personas con independencia de su origen, sexo, raza, religión, opiniones o grupo social.

Actualmente, buscamos un/una Profesor de español como segunda lengua para Protección Internacional en Cartagena (jornada parcial de 25 horas semanales).

Las funciones a realizar son:

Impartir clases de español como segunda lengua a personas con una situación administrativa vinculada al derecho de Protección Internacional:

Detectar las necesidades y los estilos de aprendizaje del alumnado y planificar secuencias didácticas en función de ellos.

Implicar al estudiante en el desarrollo de su propio aprendizaje.

Facilitar la adquisición de la lengua y la cultura de la sociedad de acogida.

Favorecer el desarrollo de la interculturalidad en el aula.

Elaborar materiales didácticos y conocer materiales didácticos de ELE editados.

Evaluar el aprendizaje del estudiante.

Emplear las TIC de forma motivadora en clase.

Impartir talleres de contextualización e igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.

Manejo de aplicaciones informáticas y documentos Excel.

Gestión de expedientes.

• Grado en la rama de Humanidades (preferiblemente en Lengua Española o Licenciatura en Filología Hispánica) o Magisterio.


• Formación especializada en la enseñanza del español como lengua extranjera (mínimo 250 horas de formación).


• Experiencia mínima de 2 años como profesor de español como lengua extranjera.


• Conocimientos sobre el ámbito de la Protección Internacional y de extranjería.


• Nivel intermedio en uno de los siguientes idiomas: inglés, francés y árabe.


• Manejo de Excel y paquete office.


• Habilidad para la comunicación oral y escrita.