PUESTO DE TRABAJO: Terapeuta ocupacional.

REQUISITOS 

Formación: Grado de Terapeuta ocupacional

Experiencia recomendable: haber tenido contacto (laboral o voluntario) con personas con TEA.

Formación Complementaria: Se valorará formación en integración sensorial y la formación en autismo.

Cualidades/ Otros aspectos requeridos: Responsable, organizado, flexibilidad en horarios, don de gentes, trabajo en equipo, capacidad de diálogo, empatía, capacidad de resolución de conflictos, respeto por los compañeros y usuarios, participar en el proyecto

Tipo de contrato: media jornada

FUNCIONES/ TAREAS/ RESPONSABILIDADES DEL PUESTO

• Programa, organiza, desarrolla y evalúa los tratamientos específicos de las personas con Tea.

• Realiza tratamientos de terapia física, sensorial, cognitiva y salud mental, con la provisión de ayudas técnicas necesarias para las actividades de la vida diaria.

• Evaluar autonomía de los usuarios y aplicar las ciencias de la ocupación.

• Crear líneas de tratamiento individuales y de grupo desde la terapia ocupacional.

• Crear y definir pautas de intervención de usuarios para cuidadores y familias.

• Evaluar perfiles sensoriales.

• Crear líneas de tratamiento de integración sensorial.

• Reuniones con familiares y profesionales del centro para entrevistas históricas, propuestas de objetivos y concreción de desempeño y ocupación real.

• Obtener y analizar información sobre los distintos casos para determinar las actividades a emprender en el desarrollo de un programa de intervención.

• Elaborar y poner en marcha programas terapéuticos de adquisición de hábitos de autonomía personal, social y actividades de ocio.

• Velar por la integridad y seguridad del usuario dentro y fuera del centro.

• Participar activamente en las reuniones de profesionales.

• Formar al equipo sobre temas relacionados sobre su competencia.

• Cumplimentar registros de actividades, de conducta e incidentes.

• Seguir las indicaciones de los técnicos y la dirección del centro en cuanto a las pautas aplicar con los usuarios.

• Realizar la evaluación de los programas, tratamientos e intervenciones, haciendo un informe de lo que se ha trabajado y de lo que se ha adquirido durante el año de la ejecución, así como también crear modificaciones oportunas.

• Mejora de autonomía en los procesos de alimentación y deglución.

• Talleres de psicomotricidad, actividad física, deporte, actividades acuáticas (hidroterapia)

• Refuerzo cognitivo.

• Entrenar la capacitación social para el desarrollo de las actividades.

• Gestión, creación o realización de proyectos para la dotación de recursos de terapia ocupacional.

Diplomatura o graduado en terapia ocupacional

Recomendable: formación en integración sensorial