Los participantes de este proyecto combinarán su acción voluntaria en 2 áreas:

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  Construcción comunitaria: La vida de mujeres y niños en Perú es dura y muchas veces apenas pueden pagar los gastos diarios, por lo que es común que acepten condiciones de vida básicas o insalubres como viviendas en mal estado con cocinas de fuego al aire libre,duchas de agua fría o sin duchas, acumulación de basura por largos periodos de tiempo. Esto también se refleja en los espacios públicos tales como escuelas, iglesias, clínicas e instalaciones comunes. A pesar de que el 60% de las casas están construidas con los métodos tradicionales de bajo coste de adobe o tapial, los presupuestos de mantenimiento para estas estructuras rara vez se consideran como una prioridad. Con sus casas renovadas y rehabilitadas, los aldeanos pueden ofrecer alojamiento a turistas rurales, lo que les permitirá generar ingresos. Al mismo tiempo, este microproyecto es una oportunidad para el grupo de participantes de comprometerse con la comunidad y conocer sus costumbres y retos a los que se enfrentan de primera mano, a medida que se completan las tareas de construcción. ¡Es un intercambio mutuamente beneficioso!


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  Educación: Durante este programa, los participantes apoyarán la enseñanza de los niños de la escuela primaria local asistiendo a los profesores del centro mientras enseñan las asignaturas. Además, los voluntarios organizarás actividades, por ejemplo, tales como juegos, teatro, canciones y actividades educativas y de ocio saludable que ayudarán a los alumnos a aprender de una manera divertida. La contribución creativa que el grupo de participantes presenta en esta escuela será de gran ayuda para el aprendizaje de los niños locales peruanos de esta comunidad. Hay una variedad de temas interesantes que los voluntarios pueden eseñar, como: o Música (Guitarra popular, Flauta, canto) o Inglés (principiante hasta intermedio) Fútbol o Artes (pintura, dibujo) o Matemáticas (Álgebra, trigonometría, geometría, aritmética) o Conservación medioambiental

#Verano2018 #Educacion2018 #LATAM2018 #Cooperacion2018 #MedioAmbiente2018

La mayoría de las personas que se sienten atraídas por este tipo de programas tienen conocimientos y competencias muy valiosos para aportar a alguno de los proyectos propuestos. Pero sobre todo tienen muchas ganas de participar en un proyecto de este tipo, se sienten atraídas por otras culturas, otros contextos y quieren aprender de todo ello. No obstante, desde AIPC Pandora marcamos algunos elementos importantes a tener en cuenta a la hora de inscribirte en nuestras experiencias:

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  Interés por el intercambio cultural, respetando siempre la cultura local.


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  Compromiso con los objetivos del programa y los valores en los que se basan los MP.


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  Mucha flexibilidad para aceptar cualquier cambio que pueda producirse en el microproyecto tanto antes de la partida como durante la estancia y cualquier decisión que se tome con respecto al mismo (tanto la coordinación local como la persona coordinadora de AIPC Pandora que viaja con el grupo).


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  Empatía y capacidad para comprender la situación de la comunidad local y los retos asociados a este tipo de experiencias (condiciones de habitabilidad que pueden ser consideradas ‘duras’ en comparación con las que tenemos en España; falta de recursos; formas y ritmos de trabajo diferentes, etc).


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  Voluntad para trabajar en equipo, tomar decisiones de forma conjunta y convivir con un grupo de personas durante la estancia.


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  Compromiso para participar activamente en la formación obligatoria, tanto en el curso online, como en el fin de semana de formación presencial, que se realizará en Madrid previa a la partida. -Asumir todos los costes del programa.