• Definición del puesto:


• como se diría a grandes rasgos lo que se hace en este puesto. Un resumen básico)


• Acompañamiento, educación e intervención técnica con los niños/as y adolescentes que están en la Residencia


• Funciones y responsabilidades del puesto:


•  Ejercer como tutor/a


•  Acompañamiento y supervisión de los NNA


•  Realización de informes


•  Participar en la elaboración de la Programación general de actividades de la residencia, así como ejecutar en la práctica la misma


• Formación y experiencia necesaria para desarrollar las funciones.


• IMPRESCINDIBLE: Formación de Grado o Diplomatura de Educación Social; en su defecto Homologación profesional


•  DESEABLE: Formación en atención a la infancia y la adolescencia, así como acogimiento residencial, intervención familiar


•  Deseable: Experiencia mínima de al menos 6 meses


• Habilidades, aptitudes y actitudes para el puesto de trabajo:


• Empatía, escucha activa, capacidad de trabajo, trabajo en equipo, asertividad, seriedad, capacidad de resolución de conflictos y trabajo bajo situaciones críticas


•  


• Otros requisitos (informática, carnet de conducir, idiomas.


•  No necesarios


• Interdependencia: 


• Depende de la Dirección de la residencia


• Tipo de contrato:  para cubrir excedencia


• Jornada laboral:


• Completa


• Horario/Turno:


• Fines de semana y noches


• Fecha de incorporación:inmediata


•  


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• FSC y Utes FSC aplican una política de igualdad de oportunidades para la contratación de sus profesionales, al mismo tiempo que de discriminación positiva para las personas con minusvalías.

Habilidades, aptitudes y actitudes para el puesto de trabajo:

Empatía, escucha activa, capacidad de trabajo, trabajo en equipo, asertividad, seriedad, capacidad de resolución de conflictos y trabajo bajo situaciones críticas