En FUNDACIÓN TOMILLO acompañamos a niños/as y jóvenes, en situación de vulnerabilidad, a través de un modelo socioeducativo innovador, que les permite descubrir y desarrollar todo su potencial, impulsar su empleabilidad y mejorar sus condiciones de vida y las de su entorno. 

Fundada en 1984, Tomillo cuenta con una media de plantilla anual de 194 profesionales contratados, en su mayoría, educadores, pedagogos/as y psicólogos/as, y más de 350 personas voluntarias. 

Durante 2022 hemos acompañado a un total de 3553 personas en situación de vulnerabilidad, a través de programas de educación, emprendimiento y formación para el empleo. 

¿Cuáles serán tus responsabilidades y funciones? 

• Realizar la evaluación y diagnóstico de situación del menor, incluyendo la valoración de las necesidades relacionadas con el área educativa, y valoración del estilo?de aprendizaje; planificar la intervención contribuyendo a elaborar el Proyecto educativo individual. 


• Intervenir con el menor desarrollando, individual y grupalmente, sus competencias personales y sociales a través del? refuerzo educativo, y especialmente del ocio educativo: seguimiento escolar, estudio dirigido, técnicas y hábitos de estudio, orientación académica, desarrollo e implementación de talleres relacionados con el ocio y las artes escénicas. 


• Participar en el diseño de metodología y contenidos para los programas educativos relacionados con las artes escénicas en los que se participe. 


• Realizar actividades (talleres, sesiones, jornadas…) que puedan?surgir según demandas y necesidades (en?el propio Servicio, Centros educativos u otros espacios que?presenten una oportunidad de intervención). 


• Realizar el seguimiento y evaluación periódica y final de los menores y las familias y derivarles a?los recursos que sean necesarios  


• Trabajar con el equipo en la elaboración de informes, programación general anual (PGA) memorias,?programaciones, actividades. 


• Mantener?relaciones y colaboraciones con agentes externos, necesarias para el desarrollo de su?actividad (Centros educativos, servicios sociales, Agencia del Menor, Centros de salud, …), y participar en las mesas de trabajo específicas del Área  


• Colaborar con el equipo en todas las actividades transversales: Elaboración de informes y memorias, actividades, eventos, reuniones periódicas para tomar decisiones respecto al funcionamiento del servicio y usuarios del mismo... 

¿Qué te pedimos? 

• Titulación: Psicopedagogía, Trabajo Social, Educación social. 


• Digital: Office y buen manejo de herramientas ofimáticas y plataformas educativas. 


• Valorable: título de monitor/a de tiempo libre, experiencia previa en intervención socioeducativa, conocimiento de inglés. 

Competencias 

• Adaptación: respuesta positiva y flexible ante necesidades de cambio, propuesta de soluciones y modelos innovadores.  


• Colaboración: cooperación con otros/as, compartiendo conocimientos profesionales, recursos e información.  


• Comunicación: transparencia y escucha activa para lograr establecer y mantener relaciones interpersonales positivas.  


• Gestión emocional: reconocimiento de los sentimientos propios y de los/as otros/as, de motivarse, y de gestionar sus emociones.  


• Liderazgo positivo: actitud y capacidad para inspirar, movilizar y orientar a otros/as.  


• Organización y Planificación: mentalidad y habilidad para planificar y priorizar objetivos y utilizar las metodologías y herramientas adecuadas. 


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¿Qué te ofrecemos? 

• Incorporación a partir del 18 de marzo de 2024  


• Contrato indefinido. 


• Retribución acorde con el Convenio de Acción e Intervención Social.  


• Jornada 25,5 horas. 


• Horario de tarde, y la mañana de los miércoles. 


• Teletrabajo Puntualmente. 


• 23 días de vacaciones anuales + 24 y 31 de diciembre + 1 día Tomillo a elegir + 2 días de asuntos propios 


• Plan de formación continua.