Participaría en la implementación y evaluación del proyecto de Escuela de Segunda Oportunidad de YMCA en sus diferentes fases: difusión, captación de participantes, diagnóstico socioeducativo y planes de intervención, planificación y desarrollo de la formación (docencia de contenidos para el desarrollo de competencias digitales), seguimiento y evaluación, en coordinación con el equipo técnico del proyecto y la Subdirección de Empleo y Formación de YMCA.

Tareas Concretas

Difusión del proyecto.

Captación, selección y motivación de participantes.

Coordinación con el equipo técnico del proyecto para la realización de diagnósticos socioeducativos y planes de intervención, planificación y programación de los diversos contenidos, así como en el seguimiento y evaluación de los alumnos

Programación e impartición de contenidos para el desarrollo de competencias digitales tanto en modalidad presencial como online (ofimática, utilización de redes sociales, internet como medio de acceso a la información, ciberseguridad y huella digital, redes sociales, las nuevas tecnologías como herramienta de aprendizaje, creación de contenidos, aplicaciones para guardar y compartir contenido, realización de trámites online, etc.), y dinamización de las clases

Elaboración de los materiales y contenidos didácticos para el desarrollo de competencias digitales

Desarrollo e implementación, en coordinación con el equipo técnico del proyecto, de herramientas digitales/online, para su aplicación a la totalidad de la formación presencial y online (tanto para la impartición de los contenidos de competencias digitales, como de los contenidos educativos del currículum de la ESO, como de los contenidos de competencias transversales)

Apoyo en la impartición de contendidos educativos y transversales

Elaboración de informes y demás documentación requerida por el programa.

Formación académica:

Titulación universitaria, preferentemente en disciplinas relacionadas con la educación.

Se valora formación complementaria en:

Docencia online

Aplicación de las nuevas tecnologías en el aula

Metodologías activas de enseñanzaaprendizaje

Experiencia:

Se requiere experiencia docente en formación online.

Se requiere experiencia docente relacionada con el desarrollo de competencias digitales.

Se requiere experiencia en la implementación de metodologías activas de aprendizaje, y especialmente en la aplicación de las nuevas tecnologías en el aula (flipped classroom aprendizaje basado en proyectos, gamificación, etc.)

Se valora:

Experiencia docente en los contenidos curriculares de los diferentes ámbitos evaluados en las pruebas libres de la ESO (científicotecnológico, de comunicación, y social).

Experiencia docente relacionada con el desarrollo de habilidades blandas.

Experiencia docente con jóvenes en situación o riesgo de exclusión social.

Conocimientos, capacidades y otros requisitos

Dominio de las nuevas tecnologías y herramientas para la formación online

Amplio conocimiento de herramientas y recursos para la aplicación de las nuevas tecnologías tanto en aula presencial como online

Capacidad de trabajo en equipo interdisciplinar.