FUNCIONES;

Bajo la supervisión del responsable, participará en el diseño, elaboración y puesta en práctica de las siguientes funciones, ayudando a imprimir la idiosincrasia propia de cada uno de los recursos.

Funcionan como referentes y figuras de autoridad para los usuarios/as siendo modelo de identificación en cuanto a pautas de comportamiento y desempeño de roles sociales integradores en la sociedad actual.

Prestará atención y dará respuesta a todas sus necesidades físicas, psicológicas, educativas, familiares y emocionales.

Organizará las actividades de la vida cotidiana (tareas escolares, higiene, sanitario, …) en función de los objetivos educativos previstos para cada menor

Conocerá la historia de los menores de su Hogar y la de sus familias.

Elaborará los programas educativos individuales de cada menor, coordinado con el Equipo Técnico

Llevará a la práctica los programas educativos individuales elaborados con cada menor

Llevará a cabo el seguimiento y apoyo de la evolución escolar/académica de cada menor, en coordinación permanente con los centros educativos a los que acuden los menores

Colaborará con el equipo técnico en el seguimiento y tratamiento de las familias.

Participa en las actividades del centro.

Garantizará el seguimiento y búsqueda de soluciones a las situaciones que se presentan tanto a nivel educativo como en el funcionamiento del recurso en la vida diaria.

Realiza el registro en lo que a su intervención se refiere. 

Participan en la elaboración de informes en lo que atención educativa se refiere.

Vela por el buen funcionamiento de la convivencia y del cumplimiento de la normativa del recurso.

Es el responsable del uso correcto y adecuación de las instalaciones.

Actuará buscando soluciones y dando respuesta a las situaciones que se presentan en su nivel de intervención tanto educativamente como en lo que respecta al funcionamiento del servicio.

En los turnos que requieran tener presencia por la noche en los recursos, permanecerá despierto asumiendo las tareas y funciones asociadas al puesto.

Titulación: Técnico Superior en Integración Social, Grados de Educación social, Trabajo social, Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía, etc.

Carné de manipulador de alimentos

Se valorará carné de conducir y experiencia en conducción.

COMPETENCIAS ASOCIADAS AL PUESTO: Trabajo en equipo y colaboración, Responsabilidad y compromiso, flexibilidad y capacidad de adaptación, iniciativa.