Desde 2007 Samu viene atendiendo a menores en protección garantizándoles una vida de seguridad, integración socio-laboral y aprendizaje en un contexto normalizado y estable. A través de nuestros Centros de Protección de menores construimos espacios de atención integral, garantizando siempre recursos profesionales y materiales adecuados y la base de unas relaciones afectivas inspiradas en las propias de una familia normalizada.

Desde Fundación Samu precisamos incorporar 1 Educador/a Social para uno de nuestros centros ubicado en la localidad de Huesca. Profesional con experiencia demostrable trabajando con menores en centros residenciales y/o intervención directa en ámbitos semejantes.

Entre sus funciones y responsabilidades se encuentran:

• Elaborar y emitir informes técnicos sobre los menores/jóvenes, en los cuales se valore la situación del menor y su entorno.


• Participar en la elaboración del Proyecto Educativo de Centro, del Reglamento de Organización y Funcionamiento, del Curriculum Educativo, de la Programación Anual y de la Memoria Anual.


• Tomar las decisiones urgentes necesarias en ausencia de quienes, de forma más directa, dependan jerárquicamente, siempre que la urgencia de las mismas afecte al interés superior de cada menor.


• El educador o educadora que ejerza la tutoría elaborará el Proyecto Educativo Individual de cada menor en coordinación con el equipo educativo y teniendo presente las indicaciones del equipo técnico.


• Informar del funcionamiento del centro.


• Desarrollar su trabajo educativo a través de la convivencia diaria, realizando tareas relativas a la atención física y emocional desde una perspectiva normalizadora e integradora que incluya no sólo el trabajo en el contexto del propio centro, sino también las salidas a actividades y recursos de la comunidad.


• Realizar las tutorías (acción tutorial) con cada menor.


• Conocer sus necesidades o demandas en orden a establecer los objetivos o prioridades a trabajar en su proyecto educativo.


• Realizar el acompañamiento de cada menor a su ingreso, observando y registrando sus conductas y actitudes con el fin de favorecer su proceso de integración en el recurso residencial.


• Realizar los informes educativos en los plazos previstos o cuando se determine por la Dirección.


• Realizar el seguimiento de cada menor a lo largo de su estancia en el centro, mediante los instrumentos y técnicas que se elaboren con tal finalidad (protocolos de observación, Proyecto Educativo Individualizado, informes de seguimiento educativos, etc.).


• Hacerle participar en su proceso educativo, fomentando su motivación y estableciendo los medios oportunos para crear un clima de confianza y comunicación que favorezca la interacción del educador o educadora con cada menor.


• Desarrollar los objetivos educativos, implicándose con la persona acogida en la vida cotidiana del centro, semanalmente así como con la familia de cada menor asignado.


• Realizar el seguimiento escolar y laboral, en su caso, de cada menor con regularidad.


• Promover acciones educativas, formativas y ocupacionales adaptadas a cada Proyecto Educativo.


• Preparar, en su caso, el proceso de salida del centro, de acuerdo con los objetivos y estrategias que se planteen con cada menor, tales como la preparación para la mayoría de edad, el acogimiento familiar, la adopción, el cambio de centro, el retorno a la familia, etc.


• Seguimiento del control médico-sanitario.


• Elaborar PEI Individual de cada menor.


• Establecer comisiones de orientación con los miembros del equipo técnico.

Se ofrece:

• Contrato por obra y servicio.


• Salario según convenio.


• Jornada completa


• Disponibilidad inmediata.

REQUISITOS MINIMOS:

• Titulación compatible con el puesto de trabajo: Educador Social, Psicología, Trabajo Social, magisterio o Pedagogía.


• Idiomas: inglés o francés.


• Gestión y desarrollo de programaciones.


• Conocimiento de la elaboración y desarrollo de proyectos individuales de los menores


• Manejo en la realización de informes educativos.


• Acreditación  del requisito de no haber sido condenado por sentencia firme por algún delito contra la libertad e indemnidad sexual.


• Capacidad de organización y gestión.


• Flexibilidad horaria.


• Permiso de conducir.


• Buen conocimiento de Microsoft Office.

REQUISITOS DESEADOS:

• Formación complementaria en docencia.


• Gestión de habilidades sociales.


• Especialización en problemas de drogodependencia.


• Gran capacidad de comunicación.


• Habilidad para trabajar en equipo.


• Puntualidad y seriedad