Definición del puesto:

Es quien planifica y realiza actividades educativas de atención a las necesidades básicas de los niños y niñas, analizando las pautas de alimentación, higiene, descanso y los patrones de crecimiento y desarrollo físico. Diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la primera infancia (0 a 6 años), de acuerdo con el proyecto educativo de centro y el programa individualizado de intervención, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familia.

Funciones y responsabilidades del puesto:

• Planifica y realiza las actividades educativas de atención a las necesidades básicas de los menores residentes, prestando especial atención al ámbito de la salud, la alimentación y la higiene.

• Realiza las intervenciones para la adquisición de hábitos de autonomía personal de la infancia programadas desde el proyecto educativo de centro.

• Organiza los espacios, los tiempos y los recursos, junto con los educadores, para la satisfacción de las necesidades básicas y la adquisición de hábitos de los menores residentes.

• Promueve e implanta situaciones de juego como eje de la actividad y desarrollo infantil.

• Desarrolla los recursos expresivos y comunicativos del niño y la niña residentes en el centro como medio de crecimiento personal y social.

• Desarrolla acciones para favorecer la exploración del entorno a través del contacto con los objetos: relaciones del niño o niña con sus iguales y con las personas adultas.

• Interviene en situaciones de especial dificultad relacionadas con la salud y la seguridad.

• Será su función la detección de posibles peligros y puntos críticos.

• Evalúa las necesidades de sueño y de establecer rutinas y ritmos adecuados de forma individualizada.